Questions mathématiques

Invité · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 10:21 am Sujet du message:

Ah donc finalement, il suffit que d'enlever les parenthèses et calculer les termes semblables. Smile

& en fait, j'apprends beaucoup plus ici, car autrement j'ai une phobie sociale qui m'empêche constamment... Mais un professeur privé ne me dérangerait pas, seulement, ce n'est pas gratuit !

(Je suis de niveau 2, et je suis dans le chapitre de l'algèbre bien sûr.)

6 - 1 x 0 + 2 ÷ 2 = 7 Very Happy

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 10:45 am Sujet du message:

Will.i.am · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 11:24 am Sujet du message:

oui, c'est clair, il faut une autre méthode d'apprentissage.

Là on touche à des bases quand même, et pour progresser, va falloir les maîtriser.

Invité · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 11:46 am Sujet du message:

J'ai contacté des agences de mannequins, en espérant dire aussi aurevoir aux maths imbéciles. Wink

Je vous le jure que je vais réussir, et je vais tous vous emmerder.
Je vais pouvoir crier haut et fort : ON PEUT RÉUSSIR SANS CES CONNERIES.
& je serai fière.

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:07 pm Sujet du message:

Invité · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:12 pm Sujet du message:

Trop tard tu m'as déjà expliqué haha Very Happy

Will.i.am · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:13 pm Sujet du message:

Ta réaction est bizarre tu veux emmerder des gens qui ont pris la peine de t'expliquer... Tout un concept.

Invité · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:15 pm Sujet du message:

Non pas les gens qui ont pris la peine de m'aider, certainement pas, mais juste pour dire que ce n'est pas parce que je ne comprends pas cela, que cela veut dire que je ne peux aboutir à rien.

Will.i.am · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:25 pm Sujet du message:

personne n'a dit le contraire il me semble

Invité · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:27 pm Sujet du message:

Peut-être, mais parfois c'est bon de faire un rappel.

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:29 pm Sujet du message:

Will.i.am · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 12:34 pm Sujet du message:

Je ne suis pas sur qu'il faille faire un rappel de ce genre quand tu es face à des gens qui t'aident sans te juger.

Je plussoie FTS : dire que ces équations sont la base n'est pas du tout péjoratif, c'est juste qu'il faut bien saisir toutes les règles générales pour pouvoir progresser.
Mais vu ton discours, tu sembles assez bloquée vis a vis des maths donc je ne suis pas sur que tu persisteras. Et en effet, tu n'auras pas besoin des maths pour t'en sortir, tout le monde n'es pas matheux (même si les mathématiques apprennent une certaine rigueur de travail a mon sens)

Sweetie Des Arts · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 15:15 pm Sujet du message:

Je me suis remis aux maths. J'ai dû recommencer au niveau 6ème* u_u
(*Le 6ème, ça doit être la 1ère chez toi.)
L'avantage (en plus de faire rire mes potes), c'est que j'ai vraiment repris les bases. Et n'ayant plus les même capacités cognitives que lorsque j'avais douze ans, le programme d'une année a été torché et assimilé en une semaine.

Bref, en reprenant depuis le tout début (le programme de 6ème commence par les addition), on colmate les brèche (j'ai réappris à faire des divisions euclidiennes et à poser des opérations sans calculatrices ^^'), on avance avec aisance, on retrouve confiance et on arrive assez rapidement au programme de 3ème-seconde, époque où les non-matheux on généralement tout lâcher.

Perso, j'ai utilisé la collection "Les maths 6ème Pour les Nuls", (et je compte bien reprendre l'ensemble de mon programme scolaire, depuis le collège)
Et donc, c'est ce que je te conseillerais : recommencer depuis le tout début. Ca peut mettre un petit coup à l'ego, et la motivation n'y ai pas toujours lorsqu'on a un autre programme à coté à suivre, mais franchement...en un mois c'est torché et on se retrouve avec de vraies bases, bien solides.

Skylia · Actif Inscrit le: 03 Avr 2011 Messages: 626

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 17:04 pm Sujet du message:

Skylia · Actif Inscrit le: 03 Avr 2011 Messages: 626

Quand tu développe, tu veux arriver a une forme que tu ne peux plus développer, si tu a des parenthèse il faut les développer, non ? Sinon tu n'arrivera jamais a une forme totalement développé.

Le principe est de développé, donc oui il faut les enlevés, j'entend par enlevé, les développés d'une manière correct.

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 17:25 pm Sujet du message:

On est d'accord sur le fond, mais je ne suis absolument pas d'accord avec ta façon de le verbaliser, qui pour moi, dit l'inverse de ce que tu veux dire.

globetrotteuse · Membre Sexe: Inscrit le: 22 Fév 2012 Messages: 498

Skylia · Actif Inscrit le: 03 Avr 2011 Messages: 626

Tu développe pour réduire.

Comment tu développe si t'enleve pas les parenthèse ?
Donc d'abord tu te débarrasse des parenthèses (tu réduis éventuellement si tu peux, ce qu'il y a dedans), et ensuite tu réduit !
Donc tu regroupe les termes semblable dans les parenthèse éventuellement (mais je pense que ça elle l'a bien compris, que les opérations a l'intérieur de la parenthèse sont prioritaire), tu enlève les parenthèse et tu re-regroupe les termes semblable ! C'est bien ce qu'elle a dis, elle a compris la méthode.

Magie !

Fromthesouth · Posté le: Jeu Oct 18, 2012 21:30 pm Sujet du message:

Franchement, vu ta façon de l'expliquer, je me demande si tu as toi même compris ce qu'il fallait faire... ou si tu avais juste compris ce que je disais avant, parce que je me vois vraiment pas comment reformuler.

En gros, je vais t'expliquer, si j'écoute ce que tu me dis :
2(3x+4) => j'enlève les parenthèses, ça donne 6x+4. Youpie ! Mais c'est faux.

Ce que Marie-Jo n'a pas compris, et peut-être que toi non plus, c'est qu'il faut multiplier TOUS les membres à l'intérieur de la parenthèse. DONC on n'enlève pas les parenthèses. On DÉVELOPPE. Et ainsi, on se retrouve avec une équation simplifiée, sans parenthèses, dite réduite.

Et après ça j'arrête, parce que ça m'a épuisée !