Élèves malpolis, école nulle...

MarieCecile81 · Super actif Sexe: Inscrit le: 31 Juil 2009 Messages: 1752

Pour les prof ca depend de ou on travail, et c est vrai que le systeme francais n est pas genereux dans les salaires.
A titre indicatif, ma copine qui est prof pour une ecole americaine est paye 4000 USD net plus l appart (1000 USD), un billet d avion pour rentrer chez elle, et une couverture sante.
Donc si vous avez l opportunite de vous expatrier, les salaires sont plus interressant.

Par contre j ai fais la conaissance d un prof de math a l ecole francaise ici, et il est paye a peine plus que le smic. Je ne sais vraiment pas comment il s en sort, car il est venu avec sa femme qui ne travail pas et un enfant en bas age.

alcibiade · Posté le: Mar Jan 28, 2014 19:13 pm Sujet du message:

Souki · Posté le: Mer Jan 29, 2014 13:55 pm Sujet du message:

Le problème, dans les propos de Lyriss, c'est qu'il semble penser que prof=bon élève. Dès lors, le prof apparaît comme celui qui n'a jamais quitté l'école et je trouve que c'est donner un peu trop d'importance à ce lieu.

Je ne suis pas du tout convaincue par cela, même si je l'ai été au début de mes études. Dans mon esprit, on se forge une personnalité au fil de nos coups durs, de nos réalisations aussi. Les grands événements de la vie, quoi : amours, séparations, voyages, lectures, incidents choquants, amitiés, trahisons, galères de thunes, échecs, réussites... Je ne vois pas ce dont le monde de l'enseignement manquerait vis-à-vis du privé.

Bref. En fonction de cet a priori, tu sous-estimes largement la somme de connaissances à avoir pour enseigner. À la fin de la terminale, un élève ayant une moyenne imaginaire de 20/20 n'a pas autant de connaissances que son prof, évidemment pas. En collège, on manifeste, allez, 15% des connaissances, si questions retorses il doit y avoir, on va peut-être culminer à 25% et en lycée, allez grand max, on est à 50%. Et là, j'en reviens à la question du charisme.

Le charisme, c'est important. Être un peu aimé de ses élèves ou, mieux, être respecté dans ses connaissance (faire autorité), c'est essentiel parce que les élèves fonctionnent à l'affectif assez souvent. On apprend mieux avec quelqu'un qu'on aime bien, surtout à cet âge. Après, c'est l'une des grandes erreurs du recrutement des dernières années, en ce sens qu'on a mis en avant la pédagogie au détriment des connaissances brutes. Or, les connaissances, elles sont au centre du métier. Et on a forcément besoin de plus de connaissances que celles que l'on déverse sur les élèves, j'insiste là-dessus.

Marie-Cécile : j'en prends bonne note. Pour les rémunérations, en fait, ça dépend beaucoup des conditions de départ. Soit je parviens à travailler en lycée français français et là, c'est un peu le jackpot ,soit je travaille dans un établissement français autonome et ça dépend, soit je travaille dans un établissement local et là, pareil, ça dépend. Qui vivra verra !

Chiron : pour les dés pipés, je suis d'accord partiellement. Mon avis, c'est que si on prenait mieux en compte les possibilités de chacun et qu'on était un peu plus réaliste, on pourrait donner des choses à apprendre à tous les élèves. En gros, je suis pour le rétablissement de classes de niveau mais dans certains cours seulement. Actuellement, les directives c'est de proposer des exercices adaptés au niveau de chacun dans le cadre d'une classe non-triée. Je trouve cela hallucinant et inapplicable, enfin, je ne peux pas préparer cinq cours différents par heure, c'est du délire.

Je ne connaissais pas l'affaire Fraisse. C'est vraiment dégueulasse et je ne vois pas quoi dire d'autre. Ça me fait honte, vraiment.

Sweetie Des Arts · Posté le: Mer Jan 29, 2014 15:25 pm Sujet du message:

http://www.youtube.com/watch?v=aMLm6DPfvdc
Une courte conférence sur la peur de l'échec à l'école.
"En septembre 2010 mes filles sont entrées pour la première fois dans une école française (après 3 écoles asiatiques). Et là, petit à petit, leur enthousiasme vis-à-vis de l'école à commencer à diminuer, elles ont commencé à se plaindre et même d'avoir peur d'aller à l'école."

Souki · Posté le: Mer Jan 29, 2014 16:13 pm Sujet du message:

Bullshit.

chiron · Actif Sexe: Inscrit le: 07 Nov 2005 Messages: 1191